Comment faire la distinction chez un élève entre ce qui relèverait d’un comportement fautif et ce qui relèverait d’un comportement pathologique (ou maladif) ?

Il est souhaitable que cette problématique ait été vue avant de se retrouver en conseil de discipline si l’on ne veut pas prendre le risque de commettre une erreur et de causer un préjudice à un jeune. Si, toutefois un doute ou une évidence apparaissent au cours du conseil de discipline sur l’état de santé physique ou psychologique de l’élève concerné alors que cet aspect n’était pas apparu auparavant, le conseil de discipline, a toujours le pouvoir de sursoir à une décision et à ne pas prendre de sanctions. Il peut alors proposer plutôt des mesures d’accompagnement éducatif, voire proposer au chef d’établissement d’inviter la famille à entreprendre une démarche de soins dans l’intérêt de l’élève.