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Une rentrée scolaire ne doit jamais devenir une habitude. Toute rentrée est nouvelle parce les élèves ne reproduisent jamais des modèles à l'identique mais nous ouvre à l'inattendu de la personne ; toute rentrée est nouvelle parce que la démarche éducative est découverte permanente et formation jamais achevée.
Pour l'Enseignement Catholique Français aussi, cette année 2005-2006, qui s'inscrit dans la continuité des assises, sera nouvelle parce sue la concrétisation des engagements de décembre 2004 est encore plus exigeante que leur annonce. Deux rendez-vous devraient nous y aider : celui des Communautés Éducatives, le 2 décembre prochain, pour prendre le temps de mesurer le chemin parcouru et d'ajuster l'action collective ; celui des diocèses, les 4 et 5 avril 2006, pour donner au concept d'évaluation toute sa dimension relationnelle entre enseignants, élèves et parents, en vue de la construction d'un espace de confiance et d'un parcours de réussite pour tout élève
Pour l'Enseignement Agricole Privé un autre rendez- vous pourrait revêtir une importance particulière : celui du Congrès du CNEAP en mars prochain. En effet, l'Enseignement Agricole dans son ensemble connaît des restrictions budgétaires qui rendent sa situation très préoccupante. Le paradoxe saute aux yeux : alors que les familles continuent largement de lui faire confiance, alors qu'il répond avec qualité aux besoins pédagogiques, éducatifs et sociaux, l'Enseignement Agricole Privé se voit gravement amputé de moyens. Nous aurons à exprimer notre incompréhension.
Mais ces gros nuages n'empêchent pas nos établissement de continuer à vivre au quotidien leur mission auprès des jeunes. Nous connaissons la compétence, la disponibilité et la conviction de leurs éducateurs.
A chacune, à chacun d'entre vous, particulièrement aux familles qui connaissent leur première rentrée dans l'Enseignement Agricole Privé, nous souhaitons une bonne nouvelle année scolaire.
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