LEAP de Poisy (74) : "Lycée éco citoyen" Le Lycée de Poisy-Chavanod (74) est entré dans sa 2ème année d’expérimentation « Lycée éco citoyen » . Comment gérer au mieux nos gestes au quotidien pour préserver la planète ? LES ELEVES DE 4 ème DE L'ENSEIGNEMENT AGRICOLE, ARTISTES DU BIO ! Le Lycée de Poisy-Chavanod (74)  est entré dans sa 2 ème année d’expérimentation « Lycée éco citoyen ». Comment gérer au mieux nos gestes au quotidien pour préserver la planète, que pouvons-nous faire pour préserver notre environnement à long terme ? C’est dans ce contexte que la cl

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LEAP de Poisy (74) : "Lycée éco citoyen"

Modifié le : 31/10/2007

LES ELEVES DE 4ème DE L'ENSEIGNEMENT AGRICOLE, ARTISTES DU BIO !

Le Lycée de Poisy-Chavanod (74) est entré dans sa 2ème année d’expérimentation « Lycée éco citoyen ». Comment gérer au mieux nos gestes au quotidien pour préserver la planète, que pouvons-nous faire pour préserver notre environnement à long terme ?

C’est dans ce contexte que la classe de 4ème de l'enseignement agricole du Lycée de Poisy-Chavanod (74) et sa responsable Francine Baudier participent au concours d’affiche « en quoi le bio à table participe au développement durable » lancé par l’Association « la terre en héritage ».
Cinq séances ont été élaborées avec les élèves afin de les préparer au mieux à ce challenge. En effet, il s’agissait avant tout de définir clairement le thème du concours.

Les élèves, accompagnés de leur professeur de français et des documentalistes, ont donc commencé par une séance de recherche documentaire au CDI sur les mots clés : développement durable, alimentation biologique… Ils ont échangé leurs idées et leurs à priori pour permettre de se forger une connaissance commune.

La 2ème séance a consisté à former des binômes et à commencer le travail de réflexion :

  • comment transposer une idée sur une affiche ?
  • comment passer des mots aux symboles et aux illustrations ?

Les idées ont fusé, ce qui a permis de les hiérarchiser et de retenir les plus intéressantes.

Amandine Renaud, de la terre en héritage, était présente lors de la 3ème séance pour aborder le développement durable d’un point de vue technique (effet de serre, réchauffement climatique, pollution, …). Le travail fait par les professeurs en amont a permis aux élèves d’être plus à l’aise avec le sujet, si bien que les questions et les idées échangées ont été très nombreuses. Cette séance, qui s’est terminée par une dégustation de produits bio, a donné de nouvelles idées aux élèves pour la réalisation des affiches.

Cette semaine, les élèves sont passés à l’action ! Lors de la 4ème séance, au cours de laquelle est intervenue Laure Tesnières, artiste, les élèves ont présenté un avant projet de leur affiche par binôme. Laure était là pour les conseiller, les orienter et renforcer le message qu’ils souhaitent transmettre.

Au retour des vacances de la Toussaint, les élèves finaliseront leurs affiches avant de les envoyer à la terre en héritage où elles seront soumises à un jury.
Les affiches seront toutes exposées au Salon Naturalia de la Roche sur Foron, auquel la classe de 4ème de l'enseignement agricole et leurs professeurs se rendront. Quant aux résultats du concours, ils seront proclamés le 2 décembre … on croise les doigts !

Pour plus d'informations

Visitez le site du LAP de Poisy : http://poisy.org

Visitez le site "la terre en héritage" : http://www.laterreenheritage.org/