Point de situation au 24 mai 2007
La rénovation des BTSA se poursuit au Ministère de l’Agriculture.
Ce vaste chantier comporte deux volets complémentaires :
1. Un volet inscription des BTSA dans l’Espace Européen de l’Enseignement Supérieur
2. Un volet rénovation des référentiels de formation
Volet inscription des BTSA dans l’Espace Européen de l’Enseignement Supérieur.
Une des dernières signatures du premier ministre Dominique de Villepin a été celle du 15 mai 2007 pour le décret (n° 2007-946 publié au journal officiel du 16 mai 2007) relatif au BTSA.
Ce décret, attendu depuis longtemps, est le correspondant du décret signé le 11 avril 2007 pour les BTS. C’est la reconnaissance officielle de la place du BTSA dans l’enseignement supérieur. Cette formation va donc gagner en lisibilité par son inscription dans l’Espace Européen de l’Enseignement Supérieur, au sein des études conduisant au grade de licence dans le parcours LMD (Licence-Master-Doctorat).
Le décret spécifie que :
Les BTSA sont des formations de l’enseignement supérieur, l’obtention du diplôme emportant l’acquisition de 120 crédits ECTS (Système Européen de Crédits) sur les 180 que comporte le niveau L.
Une attestation descriptive permettra de préciser les connaissances et compétences acquises suivant les options et spécialités et aussi de mentionner le nombre de crédits obtenus en fonction des modules validés (si le diplôme n’est pas obtenu en entier)
Des conventions de coopération pédagogique pourront être établies avec des établissements français ou étrangers pour faciliter les poursuites d’études.
La signature de ce décret est un acquis fort.
Mais le chantier ne fait que démarrer avec la DGER pour les applications concrètes :
Sur quelles bases chaque module se verra-t-il attribuer un nombre de crédits, dans la limite de 120 crédits pour la totalité des modules ?
Y aura-t-il semestrialisation de la formation ?
Quelles conséquences sur les futures modalités d’attribution du diplôme ?
Tant que ce chantier, pour lequel aucun délai n’est annoncé par la DGER, n’a pas abouti, il faut savoir que les modalités d’attribution du diplôme : CCF et examen final, sont conservées, pour toutes les options, quelle que soit leur place dans le calendrier des rénovations.
Volet rénovation des référentiels de formation
Les référentiels les plus anciens datent de 1992 ; il s’agit de :
Réviser les référentiels professionnels en fonction de l’évolution des métiers
Articuler les formations avec le nouveau baccalauréat technologique STAV
Tenir compte de la diversité des publics accueillis
Adapter les référentiels à quatre parcours (formation initiale scolaire, apprentissage, formation continue, Validation des Acquis de l’Expérience)
L’architecture nouvelle de tout BTSA comportera :
des modules communs actualisés (économie générale et droit du travail, techniques d’expression, de communication, d’animation et de documentation, langue vivante, éducation physique et sportive)
un module Projet Personnel Professionnel permettant de tenir compte de besoins spécifiques en fonction du parcours antérieur de l’étudiant
Des modules professionnels, portant sur les connaissances scientifiques, techniques, économiques et réglementaires, spécifiques à l’option.
un Module d’Initiative Locale.
La DGER a décidé de traiter ce volet de rénovation des référentiels sur cinq ans.
Les travaux sont très avancés pour deux BTSA :
La Commission Professionnelle Consultative du 15 mai 2007 a donné un avis favorable à la rénovation de ces deux BTSA, pour une mise en œuvre à la rentrée 2007.
Toutes les options seront concernées à la rentrée 2008 par l’actualisation des modules du domaine commun.
Le plan de rénovation de toutes les options a été présenté à la CPC du 15 mai 2007. Il a été établi par la DGER en fonction de nombreux paramètres (ancienneté du référentiel, résultats à l’examen, attractivité de la formation, taux d’insertion, études préalables en cours ou à prévoir sur le sujet…). Le CNEAP regrette qu’il n’y ait pas eu de concertation préalable sur ce calendrier, et que la rénovation de certaines options, comme ACSE dont les effectifs d’étudiants sont importants, ou Technologies Végétales, pour laquelle la question de l’opportunité du maintien de trois spécialités a été posée, ne soit pas planifiée avant respectivement 2012 et 2010.
Documents à télécharger :
Dossier suivi par Isabelle d’Orgeval
